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贵州医科大学2023年本科教学内容和课程体系改革研究课题结题
发布者：王达贵 发布日期：2026-04-10 查看：67 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2026-04-15至2026-04-18
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | PBL结合CBL在医学留学生临床思维培养的应用研究 | 罗语思 | 临床医学院 |
| 2 | 医学院校教师教学质量对学生学习投入的影响机理研究 | 杨正凤 | 医药卫生管理学院 |
| 3 | 基于MOOC开展混合式教学在本科临床技能教学中的应用 | 敖洪萍 | null |
| 4 | 基于动态的多维度评价建立医院临床教学质量控制体系 | 陈家旋 | null |
| 5 | 基于ChatGPT深度混合式医学教学改革的研究和实践 | 吴昶皓 | null |
| 6 | 数字技术下病理学深度混合式教学改革研究与应用 | 吴玉婷 | 临床医学院 |
| 7 | 微课在大学英语课程思政教学中的实践与探索 | 何晓涛 | 外国语学院 |
| 8 | EV1000 监测仪结合SimMan 模拟人在血流动力学监测与管理演练课程中的应用研究 | 吕洁 | 麻醉学院 |
| 9 | 专业核心课程《药理学》知识图谱构建与应用研究 | 陈妍 | 药学院 |
| 10 | 基于智慧课堂深度混合式教学改革在临床医学专业预防医学课程中的探索研究 | 卢芸 | 公共卫生与健康学院 |
| 11 | 基于智慧课堂互动系统的教学行为分析研究 | 王梦然 | 医药卫生管理学院 |
| 12 | 基于学习通的混合式教学法在人体寄生虫学实验教学中的应用 | 张科 | 基础医学院 |
| 13 | 后疫情时代线上+线下融合教学模式在临床医学本科生教育体系的构建及应用 | 曹坤 | 临床医学院 |
| 14 | ”学习通”与虚拟仿真技术在《生物技术大综合实验》课程教学中的应用 | 洪亮 | 生物与工程学院（健康医药现代产业学院） |
| 15 | 基于“学习通”的混合式教学在《生物制药原理 与技术》课程教学中的应用 | 仇志浪 | 生物与工程学院（健康医药现代产业学院） |
| 16 | 增材制造（3D打印）技术在肝胆外科教学中的应用 | 王兴 | null |
| 17 | 基于科学思维训练的基础医学综合性实验 | 袁桃花 | 基础医学院 |
| 18 | 基于OBE理念的临床专业《生理学》数字资源库的建设 | 王宏健 | 基础医学院 |
| 19 | 基于“互联网+”构建分子生物学双语智慧课堂 | 张婷 | null |
| 20 | 科教融合视角下医学影像学本科生科研创新能力培养的研究 | 杜霞 | 医学影像学院 |
| 21 | SP联合ESP在护理临床实践技能教学中的应用 | 彭东琴 | null |
| 22 | teach-back联合Gibbs反思循环圈反思日志教学法在护理本科实习教学中的应用 | 张容 | null |
| 23 | 基于学生满意度视阈下的ADDIE模型在儿科护理实践应用研究 | 田景丽 | null |
| 24 | 虚拟仿真及口腔情景化临床思维教考系统联合CBL教学模式在牙体牙髓病学实践教学中的应用 | 朱乘光 | 口腔医学院 |
| 25 | 翻转课堂联合CBL在儿科学临床实践教学中的应用研究的探索 | 蒙文娟 | null |
| 26 | 以教促学：生成式教学在实验心理学中的应用研究 | 孟肖路 | 医学人文学院 |
| 27 | 思维导图模式下的案例教学法在医学免疫学教学中的研究 | 龙世棋 | 基础医学院 |
| 28 | 基于重点实验室在创新型医学本科人才培养中的实践研究 | 许键炜 | null |
| 29 | 新医科背景下人工智能助力综合教改体系的构建及应用研究 | 戚传娇 | 公共卫生与健康学院 |
| 30 | 以课程思政为导向推进解剖学课程教学改革的探索 | 黄涛 | 基础医学院 |
| 31 | 课程思政元素的设计和融入在国家级一流本科课程儿科学中的探索 | 吴莎莎 | null |
| 32 | 基于问题导向的高校思政课教学改革创新研究 | 禹辉映 | 马克思主义学院 |
| 33 | 大学生劳动教育的价值引领意蕴及其实践教学提升路径研究 | 陈圆圆 | 基础医学院 |
| 34 | “思想政治教育学原理”课程思政资源库建设研究 | 王琴 | 马克思主义学院 |
| 35 | 课程思政在《医学遗传学》教学中的应用研究 | 刘家宇 | 基础医学院 |
| 36 | 提升贵州医科大学临床医学专升本专业教学质量与执业医师通过率的研究 | 周振 | null |
| 37 | 人类命运共同体背景下国际医学中文课程思政+医情教育创新研究 | 周婷 | 海外教育学院 |
| 38 | “医教协同”模式培养医学专业学位硕士研究生的现状分析与教改对策 | 郑江环 | null |